大学生心理健康教育课程考试

大学生心理健康教育课程考试
要求：
1、简述题中选择三道题目回答。
2、同时，论述题中选择三道题目回答。共回答6道题目。
3、写清楚自己的班级、学号、姓名。
4、不许交打印稿，只能交手写稿。
5、两周内交给本班班长。
简述题（从下列题目中选择三道题目）
1心理健康水平良好的大学生应达到哪些标准？在大学生活中，你将通过哪些方面的努力来促进自身的心理健康、提升个人的心理品质？
2寝室里的同学正在讨论心理健康问题。小明认为：按照心理正常与否的标准，可将人们分为两大类。一类是心理完全正常的，另一类则是精神病患者。所有的人要么心理完全正常、处在“白色区”；要么有精神疾病，处在“黑色区”。请问小明的观点是否正确？你如何看待这一问题？
3美国心理学家爱利克－伯奈提出了四种生活态度，即“我好－你不好”、“我好－你也好”、“我不好－你好”、“我不好－你也不好”。这四种生活态度对人们的人际交往有重要的影响。简述上述四种生活态度的内容。你所拥有的生活态度属于哪一种？
4不同气质类型的人心理特征差别很大，典型的胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质的人分别具有怎样的心理特性和行为方式？你属于哪种气质类型（或哪几种气质类型的混合型）？
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5影响人格形成与发展的因素有哪些，气质与性格有哪些异同点？
6人际交往过程中存在哪些心理效应，根据这些心理效应，如何提高自己的人际交往能力？
7你认为当前大学生出现最多的消极情绪是哪一种？该如何对这种消极情绪进行调节？
8你希望自己的恋人具有哪些特点？你将如何提高自己处理感情问题的能力？
9作为一名大学生，你怎样看待婚前性行为？如何促进大学生的性心理健康？
10爱情是世界上最复杂的情感现象，几乎所有的文化中，最美丽的故事和传说都离不开爱情。爱情的本质到底是什么？美国心理学家斯腾伯格教授的“爱情三因论”回答了这个问题。请谈一谈“爱情三因论”的具体内容，以及该理论带给你的启发。
11面对恋爱中的挫折，合理进行心理调适有助于我们更快地走出阴影。大学生在面对恋爱挫折时可运用哪些心理调适方法？
论述题（从下列题目中选择三道题目）
1度过了大一生活，回顾昨天、展望未来：你在适应和发展的过程中曾经历过哪些困扰，这些困扰是如何得以解决的？目前还有哪些事情感到苦恼，希望提升哪些方面的能力？
2心理健康对大学生的成长成才具有重要作用。请你谈一谈，心理健康的重要性体现在哪些方面？大学期间，你将通过哪些方