大学生心理健康普查总结

来源：网络整理编辑：爱城时间：2014-03-09

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大学生心理健康普查总结 (2011-10-11 20:58:33)

标签：杂谈分类：站内活动简介

加强大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻教育方针、全面推进素质教育的重要举措，是大学生全面发展和健康成长的迫切需要，是高校德育工作的重要组成部分。大学新生由于面临适应期，心理矛盾及困惑相对比较多，加强大学生心理健康教育工作，做好大学新生的心理健康普查工作十分重要。其目的，一方面是筛选、排查可能有心理问题的学生进行心理危机干预同时起到了心理卫生的宣传作用，使同学们意识到心理健康在大学生成长的过程中的重要意义，增强了他们的心理保健意识在以后的学习和生活中能积极主动的调节心理状态；另一方面建立大学生心理档案，比较科学全面地了解大学生的心理健康状况。

通过有效了解和把握学生心理健康的整体状况，可以对学生进行有针对性的教育和辅导，帮助学生健康成长。

为了进一步加强和完善大学生心理健康工作，完成大一新生心理档案的建立和普查工作，以及增强我校大学生的心理健康意识，提高其自我调适能力，促进大学生心理健康教育工作的开展，进一步做好学生心理健康教育与训练，帮助学生增进心理健康、优化心理素质，为新生营造一个健康向上的学习生活环境，促进大学新生尽快找到前行的目标，融入电子系的大家庭。

晚，集中电子系全体大一新生于教学楼教室，通过问卷的形式，了解大一新生的心理状况。活动用时大约一小时，电子系心理辅导站站长刘畅老师携辅导站成员与电子系11级辅导员曾思宏老师配合组织完成。

调查于晚上7点准时开始，在同学们填写之初，由老师向同学们介绍此次活动的目的。希望同学们能够在大学四年的生活中能健健康康、快快乐乐。随后，在相关工作人员的指导下，问卷的分发和填写井然有序地进行着。每一位同学都认认真真地填写着问卷里的每一个问题。最后当大家都填完填涂卡后，都自觉地将问卷一排排回收给组织者，将填涂卡交给工作人员。大家带着浓浓的新鲜感有序地离开教室。

本次心理普查，可以全面了解新生入学后整体的心理状况。通过普查不仅可以为我系针对学生心理上普遍存在的问题，开展有效的心理健康教育活动提供科学依据，而且可以为学校制定有关学生的教育管理政策提供量化客观的参考资料，提高学生工作的针对性和实效性。

同时，本次心理测试的结果以及约谈的记录将应用于2011级新生的心理档案建设，通过普查，掌握新生中一些心理适应

不良的人群，积极开展跟踪、关注、辅导工作，帮助他们摆脱长中的烦恼，为其自身的健康发展奠定内在基础。当然，该项工作的完成标志着我校心理健康教育工作进一步走向规范和制度化，也为我校今后的心理健康教育工作打下坚实的实证基础。

电子系心理辅导站策划部

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